MOOC课程模式及其对高校的影响

• 作者: 陈希 高淼
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 工学
• 关键词: MOOC 课程教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 软件行业发展论坛
• 页码范围: 12-14,15
• 页数: 4页
• 分类号: TP302
• 字数: 4736字
• 语种: 中文

摘要

M OOC凭借其免费优质的课程和知名学校的加入等优点在世界范围内兴起，并引起了教育界的高度关注。目前，M OOC的课程教学模式以线上观看视频、完成线上练习、参与论坛谈论和线下参加学习者组成的线下论坛为主。对M OOC 三大主流平台的课程模式进行了详细分析与研究，总结了 M OOC 课程模式的优势与不足，并就M OOC对高校的影响进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高淼		30	140	5.0	11.0
2	陈希	武汉工程大学邮电与信息工程学院	8	103	3.0	8.0