当孩子邂逅西瓜虫

• 作者: 朱立雅
• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 孩子 西瓜 科学发现 教育信息 探索活动 科学活动 教师 自主
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

邂逅西瓜虫，本是一个孩子随机观察到的现象。作为教师，应跟随孩子的步伐，敏感地去捕捉孩子感兴趣的教育信息，通过孩子的自主探索活动，引领孩子真正走进科学，体验科学发现的乐趣。在一次由孩子邂逅西瓜虫后生成的观察认识型科学活动——《认识西瓜虫》中，我对教师的引导作用有了一些思考。