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摘要:
电子信息工程专业理论课内容陈旧,与现代电子技术的发展严重脱节,各门课授课内容缺乏有机联系,没有一个统一明确的目标,实践环节内容和手段比较单一等问题成为电子信息工程专业的发展的瓶颈,要解决这些问题就要从理论教学、实践环节、科研、师资队伍建设等方面进行教学科研一体化建设。
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工程教育认证
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以小微学习型组织为支撑,促进电子信息类专业培养模式改革
小微学习型组织
电子信息类
培养模式
改革
电子信息工程专业建设及创新人才培养模式探讨
电子信息工程
创新型人才
培养模式
课程体系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈电子信息工程专业的教学模式改革
来源期刊 电脑迷 学科 教育
关键词 电子信息工程专业 专业建设 教学 科学
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 电化教育
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号 G64
字数 1935字 语种 中文
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研究主题发展历程
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电子信息工程专业
专业建设
教学
科学
研究起点
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期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
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