发挥导向作用 科学评价新课程下课堂教学

• 作者: 李国峰
• 来源期刊: 教育革新
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 教学活动 新课程实验 新课程改革 学习行为 发展性评价 学习过程 教学评价 教学质量 作业
• 年，卷（期）: jygx_2014,（6）
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国峰		4	0	0.0	0.0