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摘要:
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实施小组合作模式构建精彩英语课堂
小组合作
初中英语
词汇
语法
作业
小学英语课堂小组合作教学模式探析
合作教学
英语课堂
小学英语
对英语课堂中小组合作评价机制的思考
小组合作
评价机制
监督机制
如何提高英语课堂小组合作的时效性
英语课堂
小组合作
时效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 推行小组合作,构建“和谐英语课堂”
来源期刊 科普童话 学科 文学
关键词 英语 合作 课堂 和谐 周边关系 学习效果 学生 教研组
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 H31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雍剑 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语
合作
课堂
和谐
周边关系
学习效果
学生
教研组
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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