提高《免疫学》课程教学质量的探讨

• 作者: 黄祝
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 免疫学 教学方法 教学质量
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 其他学科
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2774字
• 语种: 中文

摘要

《免疫学》是一门理论性、实践性都很强的学科，内容抽象，逻辑性强，教学难度大。因此，提高学生的学习兴趣，采用PBL教学方法和比喻教学方法，以及引入现代化的多媒体教学手段，注重实验教学，对提高免疫学的教学质量至关重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄祝	安庆师范学院生命科学学院	6	4	1.0	2.0