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二语习得中的母语迁移与高职英语教学
二语习得中的母语迁移与高职英语教学
作者:
丁婷
陈芙蓉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
第二语言习得
母语迁移
英语教学
摘要:
第二语言习得过程中,母语迁移不可避免地作用于语言习得的各个方面,表层迁移是深层迁移的具体表现,深层迁移是表层迁移的根本所在。在高职英语教学中,如何组织课程,充分利用母语迁移的影响提高学习者的学习效果意义重大。
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母语负迁移
汉英翻译
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篇名
二语习得中的母语迁移与高职英语教学
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
第二语言习得
母语迁移
英语教学
年,卷(期)
2014,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
191-192
页数
2页
分类号
字数
1328字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈芙蓉
南京财经大学外国语学院
14
24
4.0
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2
丁婷
8
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母语迁移
英语教学
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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