基于微信公众平台的微学习资源设计与应用研究

• 作者: 乜勇 李娜
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 社会科学
• 关键词: 微学习 微资源 微信公众平台
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 资源建设与共享
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 分类号: G203
• 字数: 3947字
• 语种: 中文

摘要

随着移动通讯技术、网络技术以及智能设备的快速发展与更新,基于社交媒体推送的资源近来备受好评,其中微信在教学中的应用已成为了一种潮流.当人们运用移动设备及时按需进行学习时,微学习就发生了.本研究借助微信公众平台来设计微学习资源,试图提高人们的学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娜	陕西师范大学教育学院	110	566	10.0	20.0
2	乜勇	陕西师范大学教育学院	124	677	14.0	22.0