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有效实施“国培计划”的实践与探索
国培计划
小学教师
教师发展
中小学教师"国培计划"国内研究述评
国培计划
中小学教师
培训策略
培训模式
"国培计划"农村音乐教师培训课程体系建设
"国培计划"
培训课程
农村音乐教师
中小学教师“国培计划”实效性评价研究
国培计划
实效性
中小学教师
评价
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于地理素养提升的“国培计划”培训方式构建
来源期刊 地理教育 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教师教育
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号
字数 3482字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨娅娜 重庆师范大学地理与旅游学院 26 154 4.0 12.0
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相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
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12
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9042
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