辩论式教学方法探讨与实践——以《农业应急管理》教学为例

• 作者: 傅志强 张海清 徐华勤 李林 肖志芳 肖晓 陈光辉 高志强
• 来源期刊: 农业工程
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 辩论式教学 农业应急管理 农村区域发展
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 110-112
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 3964字
• 语种: 中文

摘要

如何充分体现学生在教学过程中的主体地位,变被动学习为主动学习,提高学生分析问题、解决问题的能力,促进学生全面发展,一直是高等院校教学研究中的重要问题之一.在《农业应急管理》课程教学中,辩论式教学方法的应用,突出了学生主体地位,充分调动了学生的自主学习积极性,较好地完成了教学任务,达到了预期的教学目标.辩论式教学法是一种值得认真总结推广的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖晓	湖南农业大学农学院	12	20	3.0	4.0
2	张海清	湖南农业大学农学院	86	409	10.0	16.0
3	陈光辉	湖南农业大学农学院	101	792	16.0	24.0
4	傅志强	湖南农业大学农学院	69	576	15.0	21.0
5	李林	湖南农业大学农学院	102	740	16.0	23.0
6	高志强	湖南农业大学农学院	92	435	12.0	18.0
7	徐华勤	湖南农业大学农学院	45	735	12.0	26.0
8	肖志芳	湖南农业大学农学院	10	13	2.0	3.0