课堂提问微课例观察

• 作者: 周康平 朱昌元 蔡瑞琛 黄华伟
• 来源期刊: 语文教学通讯（初中版）
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 微课观察
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

[微型课例] 巧用资源设趣问 周康平 "趣问"不但有助于提高学生研读文本的兴趣,更重要的是能有效地调动学生思维的积极性,提高思维的质量. 教学《边城(节选)》,可讲的内容很多,但环境美(风景美、风俗美和人性美)的鉴赏应是教学重点.如何有趣、有效地设问,让学生体会到《边城(节选)》的美,是我要解决的问题,现展示一个片段来印证我的创新趣问.