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摘要:
创设情境,是指用形象的语言或其它手段把某个场合的情形和景象描绘或再现出来,让学生经过联想和想象,获得生动鲜明的感受。情境创设就像一座桥,连通学生的人生体验和文本内容。教师怎样巧设情境呢?
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文献信息
篇名 情境导语是一座桥
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 创设情境 导语 情境创设 文本内容 人生体验 巧设情境 学生 联想
年,卷(期) hbjyb_2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 明安菊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创设情境
导语
情境创设
文本内容
人生体验
巧设情境
学生
联想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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