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摘要:
“情”是语文教学的生命,是打开学生心灵世界的金钥匙。如何借用这枚钥匙,练就炉火纯青的教学艺术,这是当今小学语文教学的难题。
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艺术特征
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探析中学语文教学中激情教学艺术
中学语文
课堂教学
激情教学
现状
研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学艺术谈
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 教育
关键词 小学语文 教学 探究
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
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