从培养学生计算机思维的角度谈C语言教学

• 作者: 王宏威
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 计算思维 C语言 程序设计 循环 效率
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 字数: 2901字
• 语种: 中文

摘要

随着当今社会信息化程度的不断加深，“计算思维”逐渐被人们所认识并接受，培养学生的“计算思维”能力成为高校教育的重点，而程序设计课程是“计算思维”解决问题的典型例子。本文注重在C语言教学中“计算思维”的培养，为提高程序设计课程的教学质量起到了一定的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宏威	渤海大学信息科学与技术学院	6	3	1.0	1.0