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摘要:
教师教育文化是教师教育持续发展的保障,应该在把握其本质的基础上有意识地进行建设.现阶段,教师教育文化形成中存在外延认识偏差、相关人员教师教育意识自觉性差、功利化与制度化等社会环境的不利影响几个主要难题.结合这些难题分析发现,教师教育文化建设的根本是“精神的追求”,关键是政府,具体要各方面共同承担,最终要实现个人文化自觉.
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文献信息
篇名 从文化本质看教师教育文化建设
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科
关键词 教师教育 文化建设 文化本质
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 54-57
页数 4页 分类号
字数 6146字 语种 中文
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1 封喜桃 唐山师范学院教育学院 23 38 3.0 5.0
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