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摘要:
在讲解电动机原理前,教师都要先通过图1的实验,向学生讲清通电导体在磁场中受力.实验现象虽然很明显,但总认为本节的概念输入比较突然.即使教师说明了:通电导体之所以受力是因为通电导体产生的磁场与周围的外磁场产生了力的作用这一原理,但师生还是感觉本节内容与教材前面一节的奥斯特实验(电生磁)联系不强.
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文献信息
篇名 类比奥斯特实验,演示通电导体在磁场中受力
来源期刊 数理化学习 学科 物理学
关键词 电导体 奥斯特 实验演示 相互性 前后关系 物理课 不知其所以然 物理模型 转化法 轴旋转
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 O441
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1 江宁 51 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
电导体
奥斯特
实验演示
相互性
前后关系
物理课
不知其所以然
物理模型
转化法
轴旋转
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
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