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摘要:
校园微电影为学生的综合发展提供了广阔的平台,成为学校文化建设的重要组成部分。目前,中小学的校园微电影呈星火燎原之势,它对学校建设和学生发展究竟起着怎样的作用?校园微电影的制作过程需要注意哪些问题?本文将以深圳龙城高中为例,谈谈校园微电影创作的相关问题。
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跨专业
协同指导
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文献信息
篇名 微电影大内涵-以深圳龙城高级中学为例谈校园微电影创作
来源期刊 创新时代 学科
关键词 微电影 校园 学生团体 创新性
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教育 EDUC A TION -- 经典影视教育研究
研究方向 页码范围 43-47
页数 5页 分类号
字数 5322字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李羽中 3 1 1.0 1.0
2 潘德元 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微电影
校园
学生团体
创新性
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
创新时代
月刊
1674-6538
11-5830/N
大16开
北京市朝阳区东三环南路98号高和蓝峰大厦501室
2-297
2009
chi
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4633
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1
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603
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