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课堂提问之“五要”
课堂提问之“五要”
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摘要：
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课堂双向提问之探究
课堂
双向提问
探究
谈谈课堂教学艺术之课堂提问
课堂提问
学习兴趣
针对性
把握分寸
可接受性
循序性
课堂提问的反思
课堂提问
提问目的
提问方式
对象选择
交互提问
课堂提问要正确引导表现欲强的学生
教学
提问
兼顾差生
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 课堂提问之“五要” | ||
| 来源期刊 | 辅导员下旬刊（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（1） | 所属期刊栏目 | 文综大观 |
| 研究方向 | 页码范围 | 64 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1223字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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