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摘要:
随着中国经济快速发展和法制日益完善,以及中国-东盟自由贸易区的建成,我国法律服务市场表现出了对东盟法律人才的强烈需求,这也就对广西高校法学人才培养模式提出了更高的要求,而人才培养质量高低的核心是法学课程的设置,因此,文章通过分析目前法学课程设置中存在的问题,进而从课程设置、教学内容、师资紧缺、教学学时的分配、教材编写几方面提出相应的解决对策。
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社会工作应用型创新人才“3+3”培养模式初探——以广西师范学院为例
社会工作
人才培养
“3+3”培养模式
广西师范学院
论独立学院法律人才培养与法学专业特色建设
法律人才培养
无差异竞争
差异化竞争战略
法学专业特色建设
地方院校应用型人才培养的高等数学教学改革探讨
应用型人才
高等数学
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 广西高校法学课程教学改革研究--以玉林师范学院培养地方特色应用型东盟法律人才为视角
来源期刊 法制与经济(上半月) 学科
关键词 法学课程 教学改革 应用型 东盟法律人才
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 【立项课题】
研究方向 页码范围 9-10,13
页数 3页 分类号
字数 3582字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
法学课程
教学改革
应用型
东盟法律人才
研究起点
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期刊影响力
法制与经济
月刊
1005-0183
45-1188/D
大16开
广西壮族自治区南宁市
48-71
1992
chi
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