基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
创新题归类简析
创新题
信息给予题
开放题
探究题
创造能力
创新题归类简析
创新题
信息给予题
开放题
探究题
创造能力
新时代新闻专题叙述方式的创新
新时代
新闻专题
叙述
电视专题片编导创新思维的应用
电视专题片
编导
创新思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 专题十一创新题(2)
来源期刊 高中生学习:高三理科 学科 教育
关键词 通项公式 比赛结果 已知函数 切线方程 恒成立 可导的 递增数列 正整数 室内面积 数阵
年,卷(期) gzsxxstyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78,F0003
页数 3页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
通项公式
比赛结果
已知函数
切线方程
恒成立
可导的
递增数列
正整数
室内面积
数阵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习(试题研究)
月刊
1674-4772
42-1784/G4
16开
武汉市洪山区桂元路67号
38-244
2006
chi
出版文献量(篇)
1705
总下载数(次)
4
论文1v1指导