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摘要:
在教师专业化的背景下,西方对教师道德的研究经历了从教师职业道德向专业伦理的转变,我国也逐渐认识到了教师专业伦理建设的重要性,在学术研究、政策规范和实践方面都做了一些有益的探索.但是,从教师教育角度关注专业伦理教育问题的重视略显不足.西方国家教师通过教师专业伦理规范,促进教师专业伦理教育发展的经验,对我国教师专业伦理规范建设和教师教育走出困境有很大的借鉴价值.
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文献信息
篇名 我国教师专业伦理教育与规范建设
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科
关键词 教师专业伦理 伦理规范 教师教育
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号
字数 4703字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安方琪 华东师范大学教育管理系 10 10 2.0 3.0
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