农学专业研究生科研能力培养的探索与实践

• 作者: 陈勇
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 农学
• 关键词: 农学专业研究生 Seminar教学 "微课"
• 年，卷（期）: 2014,（27）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G643.0|S-4
• 语种: 中文

摘要

农学专业现行研究生培养体系的主要缺陷是,课程学时分配及层次不分明、教学内容陈旧、启发式教学少、缺少研究生主动学习和创新思维的培养机制,这种培养体系导致了研究生的创新性科研能力与社会要求明显脱节.华南农业大学农学专业大力开展教学改革,探索"微课"和Seminar教学形式,优化课程设置和发展交叉学科,引导农学专业研究生关注和研究生产实践中的问题,建立有效的科研能力科学评估机制等,提高农学专业研究生的科研能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈勇	华南农业大学农学院	62	341	9.0	14.0