新课标下高中语文高效课堂教学浅见

• 作者: 张攀福
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 高中语文 高效课堂 教学情境 师生感情 审美观 创新 阅读
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 课改实践
• 页码范围: 204-204
• 页数: 1页
• 字数: 2409字
• 语种: 中文

摘要

高中语文教学低效的现象较为普遍，这是因为不少语文教师的教学理念落后，教学方法陈旧，难以调动学生的积极性，从而课堂教学流于形式。因此，在新课标下，教师必须尽快转变理念，革新教学方法。要创设教学情境，激发学生的兴趣；要重新定位师生关系，增强师生之间的情感。要将培养学生的创新能力放在首位，从根本上提高学生的语文素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张攀福		3	0	0.0	0.0