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摘要:
在教育家群体聚集现象中,潜隐着教育家群体聚集规律.教育家群体聚集具有目标共同性、领袖凝聚性、时空限定性、特殊联系性、种类多样性和相对稳定性等特征.
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层级论
内容分析
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文献信息
篇名 教育家群体聚集现象及其规律初探
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 教育家群体聚集 现象 规律
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G40-01
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王颖 51 145 6.0 10.0
2 戴彧 6 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2002(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育家群体聚集
现象
规律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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