德育工作中的心灵碰撞

• 作者: 王小清
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 德育工作 情感激励 耐心引导
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育探索
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 分类号: G718.3
• 字数: 2159字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.12.135

摘要

中职学生处于青春期往往有逆反心理,如果强迫他们去改效果甚微,如能成功地与学生进行心灵碰撞则收效甚巨,这种心灵的碰撞能使学生明白老师的良苦用心,会使学生意识到自身存在的问题,会对老师指出自身问题的行为心存感激,进而能说服学生下定决心去改.心灵碰撞直接决定德育工作的成败,笔者认为做到以下两个方面就能达到心灵碰撞的目的:情感激励;耐心引导.