问渠哪得清如许,为有源头活水来——巧用多媒体教学提升思品课活力

• 作者: 戴辉俊
• 来源期刊: 新教育
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 课改在线
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着教育现代化进程的不断推进,现代教育装备的不断更新升级,课堂教学中利用多媒体己成为广大教师常用的教学手段.现结合自己在课堂教学中的实践,谈谈多媒体技术在思想品德课教学中的有效应用. 一、传统思品课堂的困惑 在传统的思想品德课教学中,我们的教师往往会有这样的困惑:有的教材理论性较强,学生觉得枯燥空洞;有些教材内容陈旧,缺乏鲜明的时代性;教材中复杂的社会问题与每周2课时的矛盾;此外,教师每天繁重的教学任务和受到中考任务的束缚所体现的无奈,等等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴辉俊		1	0	0.0	0.0