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摘要:
一、福建省“双证书”制度的早期实践(1979-1989年) 从总体上看,在福建省高职教育发展初期,各短期职业大学均能针对市场经济条件下,社会各种经济并存,人才需求多样,社会职业结构多变和竞争激烈的实际,突出职业特色,重视学生实践能力的培养与训练,把实验、实习、见习、毕业设计、社会调查、社会实践各项教学内容纳入教学计划,制订了各个环节的具体要求,认真组织实施,逐步形成了较为规范的体系;
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文献信息
篇名 福建省高职院校“双证书”教育发展概述
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 “双证书”制度 高职教育发展 福建省 高职院校 市场经济条件 社会调查 早期实践 能力的培养
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G718.5
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1 郭宇立 福建省泉州市泉州经贸职业技术学院教务处 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“双证书”制度
高职教育发展
福建省
高职院校
市场经济条件
社会调查
早期实践
能力的培养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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