作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
牛津英语教材Task板块是一个要求学生在课堂内进行开放式任务型活动的学习内容。各步骤之间层层递进,技能训练各步骤环环相扣。但这个板块不太适合“知识型”“语法型”教师的口味,因为它与传统的以语言知识教学为重点的教学理念相距甚远。
推荐文章
Task板块设计,提升学生英语写作能力
板块
英语写作
写作技巧
如何运用词块理论提高高中学生英语写作能力
词块理论
高中英语
写作教学
探讨
如何运用词块理论提高高中学生英语写作能力
词块理论
高中英语
写作教学
探讨
在教学中尝试运用词块理论
初中英语
写作能力
词块理论
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 利用词块理论优化Task板块的写作教学
来源期刊 湖南教育:D版 学科 地球科学
关键词 教学理念 板块 理论优化 写作 用词 语言知识 学习内容 技能训练
年,卷(期) hnjy-d_2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 P542.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 楚伟伟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学理念
板块
理论优化
写作
用词
语言知识
学习内容
技能训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育(D版)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
16开
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
2013
chi
出版文献量(篇)
3349
总下载数(次)
19
论文1v1指导