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摘要:
按照什么道路、什么方法来建设学校文化,即学校文化建设路径问题,关涉学校文化建设的实效.对一些学校的文化建设路径进行现实考察,并做了相关的理论分析,生成了一些认识:学校文化建设主要需考虑三个基本点,即主体、过程、要素;由三个基本点可以生成多种路径;学校需结合实际情况选择适合的路径.
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文献信息
篇名 学校文化建设路径的现实考察与分析
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科
关键词 学校文化建设 路径 基本点
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 管理研究
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号
字数 4369字 语种 中文
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1 姜月 首都师范大学教育学院 22 61 3.0 7.0
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