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以活动带动学生感悟“三生教育”观
以活动带动学生感悟“三生教育”观
作者:
范光明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校教育
学生
活动带
生活态度
社会教育
家庭教育
教育过程
生命
摘要:
如何帮助学生形成正确的生存态度、生活态度和生命态度?无论是学校教育、家庭教育还是社会教育,都无法从根本上去解决这个问题,只有学生在教育过程中真正感悟到“三生”观,内化为对生存、生活、生命的责任,方能实现自我人生的价值。
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篇名
以活动带动学生感悟“三生教育”观
来源期刊
未来教育家
学科
地球科学
关键词
学校教育
学生
活动带
生活态度
社会教育
家庭教育
教育过程
生命
年,卷(期)
wljyj_2014,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
80-80
页数
1页
分类号
P534.3
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语种
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范光明
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学生
活动带
生活态度
社会教育
家庭教育
教育过程
生命
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
未来教育家
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4514
CN:
10-1044/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
邮发代号:
80-572
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
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