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摘要:
如果把标题看成是一个句子,“烛之武退秦师”是个标准的主谓宾句,完整陈述了一个事件,那么最具丰富内容的核心词是什么?笔者简单的提问引领学生抓住了叙事散文的纲,一个“退”字经纬全文,点破玄妙.烛之武不是家喻户晓的骁勇之将,可他却击退了兵多将广的秦晋联军.一个人面对强悍庞大的军队,不管是万人之师还是百人之师,已足以显现此人的智勇非凡,标题已经把烛之武凸显得如高山般巍峨、如日月般璀璨.那么他是如何成就这番被千古传诵的英雄壮举的呢?笔者继续激发学生的阅读兴趣——围绕“退”衍生出哪些丰富而离奇的内容?
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文献信息
篇名 以疑促读 读以养心——授《烛之武退秦师》有感
来源期刊 语文教学通讯(初中版) 学科
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年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 来稿撷英
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
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1 曹秀杰 1 0 0.0 0.0
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语文教学通讯(初中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
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