巧用多媒体,提升习作教学质量——以《场景描写》课件设计为例

• 作者: 莫敏翔
• 来源期刊: 辅导员下旬刊（教学研究）
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 文综大观
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 字数: 1509字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫敏翔		3	0	0.0	0.0