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摘要:
“3+1”教学模式是对人才培养模式的新尝试,它结合学校和企业优势及需求,能有效提高了学生的实践能力.其中,毕业设计环节是“3+1”教学模式中最重要的部分,文章以常州大学怀德学院计算机专业为例,展开讨论和探讨,形成一套具有特色的毕业设计指导方法.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 计算机专业“3+1"模式下毕业设计指导模式的研究与实践
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 计算机专业 “3+1”模式 毕业设计
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 2619字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪彤光 常州大学怀德学院 19 88 4.0 8.0
5 卢莹 常州大学信息科学与工程学院 8 52 3.0 7.0
6 顾晓清 常州大学信息科学与工程学院 23 103 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
计算机专业
“3+1”模式
毕业设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导