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摘要:
一、确定主题的依据:剪纸艺术历史悠久,早在汉代,剪纸随着纸的发明而出现。剪纸作为我国的民间艺术,根植于民间的生活土壤。剪纸作为一门技能,具有很高的传承价值,也具有很大的发展和创造空间。剪纸作为一门艺术,是我国的非物质文化遗产,对我国历史、美学、哲学的研究都具有重要的意义。每学期我的教学中都安排有剪纸活动。1在青少年中开展剪纸教学是弘扬和传承民间艺术和保护我国非物质文化遗产的重要途径,是让学生了解传统文化的重要手段。
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文献信息
篇名 剪纸创作:哇!动物!——“2014马年”青少年创意剪纸活动
来源期刊 少儿美术 学科 教育
关键词 剪纸活动 青少年 非物质文化遗产 创作 动物 创意 艺术历史 民间艺术
年,卷(期) sems_2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G420
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫珉 北京市东城区少年宫美术部 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
剪纸活动
青少年
非物质文化遗产
创作
动物
创意
艺术历史
民间艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
总下载数(次)
17
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