作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学校文化看不见、摸不着,但它却是客观存在的,并在学校管理中切切实实地发挥着作用.近些年,我校在新一届领导班子的力抓下,坚持文化引领,实现学校工作新跨越,推进素质教育深入发展,提高了学校的办学品位.
推荐文章
文化视角下的人的全面发展
人的全面发展
文化
先进文化
人的全面发展之文化哲学解读
人的全面发展
马克思主义
文化
人的全面发展与社会主义经济文化发展辩证关系探析
人的全面发展
经济文化
辩证关系
传承民族传统优秀文化,促进幼儿的全面发展
传统文化
幼儿
全面发展
分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 文化引领 全面发展
来源期刊 教育科学与艺术 学科 教育
关键词 学校文化 办学特色 龙文化
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G47
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李德志 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学校文化
办学特色
龙文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
541
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导