基于“科技社团群”培养学生科技创新能力的探索

• 作者: 冯丹沁 韦胜洪
• 来源期刊: 创新时代
• 关键词: 科技社团群 科技创新能力 项目研究
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教育 EDUC A TION -- 科技之窗
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 字数: 5254字
• 语种: 中文

摘要

中学开展学生科技创新能力的早期培养，需要探索一种把课堂教学与校本选修课、社区服务、研究性学习与社会实践等相结合的新型教学组织形态。“天一科学院”这一学生科技社团群，以充分自主的运作机制，促进了学生创新管理能力的提升；以衔接校内、校外的“三类丰富课程”，促进了学生自主学习能力的提升；以“做中学、研中学”为主要学习方式，以“项目研究”为主要学习载体，以“创新实验室”为主要研究场所，借助“e学习”平台，帮助每一个成员，随时随地，开展各层次的，基于真实问题的自主研究，体验科学家的学习方式。通过开展多层次、亲身经历的项目研究，促进学生跨学科的研究能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯丹沁		9	4	1.0	2.0
2	韦胜洪		2	1	1.0	1.0