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摘要:
应用传播学和社会学理论,对广西气象部门在中国人口最多的少数民族壮族地区开展气候变化公众教育本土传播的效果(重点对应用山歌和壮语传播的方式个案)进行分析评估,提出了提升本土传播效果的策略:加强调研、贴近本土化传播方式;立体整合传播、多部门联动;增强与受众的互动等,为我国、尤其是少数民族地区的气候变化公众教育传播工作提供借鉴.
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文献信息
篇名 壮族地区气候变化公众教育传播的实践与思考
来源期刊 气象研究与应用 学科 地球科学
关键词 气候变化 公众教育 壮族地区 山歌 壮语
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 应用气象
研究方向 页码范围 90-93
页数 4页 分类号 P49
字数 3971字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗桂湘 29 101 6.0 8.0
3 朱定真 14 37 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
气候变化
公众教育
壮族地区
山歌
壮语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
气象研究与应用
季刊
1673-8411
45-1356/P
大16开
南宁市民族大道81号气象局
1956
chi
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5049
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