微博发展对高职学生的影响及教育管理策略——以广州地区为例

• 作者: 杜月秀 邱雪峰
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 微博 高职学生 教育管理
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 管理论评
• 页码范围: 84-85,88
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3372字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1665-2272.2014.08.032

摘要

通过问卷调查和访谈的形式,以广州5所高校的500名学生为样本展开实证调查研究,发现微博发展顺应了当今高职学生的需求,帮助学生拓宽眼界、与他人碰撞思想、张扬自己的个性,但同时也会使部分学生沉溺微博、易受不良信息的影响,影响学习,加大了教育管理的难度.因此,通过组建“班级微博”、“师生微团队”以及将微博平台应用于“两课”教学等途径,提升教育管理的有效性与针对性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱雪峰		10	0	0.0	0.0
2	杜月秀		3	5	1.0	2.0