如何让初中地理课堂更生动有趣--以《日本》教学为例

• 作者: 向静
• 来源期刊: 科学导报
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 288-288
• 页数: 1页
• 字数: 2299字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向静		1	0	0.0	0.0