医患沟通教学方法探讨

• 作者: 陆超 陆韦
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 基于能力的教育 教学方法 医生病人关系 学生 医患沟通
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 1736-1737
• 页数: 2页
• 字数: 2955字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2014.11.069

摘要

随着医患矛盾日益突出，医患沟通的教学和改革越来越受到重视。该文就医患沟通在理论教学和临床实践中的技巧与策略，从角色认知、角色扮演、沟通过程的技巧、真实患者、电子通讯和沟通方式6个方面进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆韦	遵义医学院附属医院儿科教研室	22	51	4.0	5.0
3	陆超	遵义医学院附属医院妇产科教研室	8	20	3.0	3.0