浅析提高中职Flash动画设计教学的效果

• 作者: 黄权新
• 来源期刊: 电脑迷
• 学科: 教育
• 关键词: Flash动画设计 教学效果 学习兴趣 案例教学
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 电化教育
• 页码范围: 83-83,105
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2340字
• 语种: 中文

摘要

Flash 动画设计是中职计算机应用专业的必修课程。本文在分析了中职学生学习此课程存在问题的原因基础上，提出了从明确教学目标，提高学习兴趣，注重基础，灵活运用案例教学等方面来提高教学效果。