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从教育政策学视角看当代世界教育改革
教育改革
教育政策学
教育决策
从教育政策学视角看当代世界教育改革
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教育政策学
教育决策
当代美国基础教育改革述评
当代
美国
基础教育
改革
教育改革之我见
教育改革
教育教材
师德
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 涌动的潮流——关注当代世界教育改革的动向
来源期刊 青年教师 学科 教育
关键词 全员化 世界教育改革 教育质量 学习过程 教学观 阅读技能 合作式学习 信息技术运用 教育部长 人文
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G511
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
全员化
世界教育改革
教育质量
学习过程
教学观
阅读技能
合作式学习
信息技术运用
教育部长
人文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年教师
月刊
16开
吉林市北京路育才胡同28号
1994
chi
出版文献量(篇)
7595
总下载数(次)
22
总被引数(次)
2262
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