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《5—6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的,应为幼儿创设自由宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让他们想说、敢说、喜欢说,并能得到积极回应。那么具体应该如何做呢?这是许多家长的困惑,下面这篇文章也许会带给大家一些启发。
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文献信息
篇名 TZTV的故事——在游戏中锻炼幼儿的口语表达能力
来源期刊 幼教博览 学科 教育
关键词 口语表达能力 幼儿 锻炼 游戏 故事 语言能力 儿童学习 交往环境
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G623.2
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口语表达能力
幼儿
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研究起点
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期刊影响力
幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
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