跨学科互文性——艺术类院校比较文学教学思考

• 作者: 储继红
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 跨学科研究 跨学科互文性 艺术类院校比较文学教学
• 年，卷（期）: ysjy_2014,（3）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G632.474

摘要

随着比较文学教学的推广与普及，不同特质院校的基层比较文学教学面临着一些或同或异的问题。文章针对艺术类院校的比较文学教学，就其中跨学科研究教学中的一些困惑和所得简略梳理，提出了“跨学科互文性”是艺术类院校比较文学教学的理论支撑这一观点，以期促发对不同性质院校、不同知识背景的学生进行有针对性的比较文学教学的关注。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	储继红		9	1	1.0	1.0