浅谈小学英语课堂教教学用语的有效使用

• 作者: 蒋晓芬
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 课堂 教学 有效 使用
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂广角
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 字数: 1351字
• 语种: 中文

摘要

教师使用英语组织教学可以给学生营造良好的听的氛围,培养学生良好的听力能力.听是说的前提,只有在确保听懂别人说什么的前提下,才可以去和别人交流.因此,教师有效地使用教学用语来组织课堂就显得尤为重要,它直接关系到教师教学效果和学生学习效果的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋晓芬		25	6	1.0	1.0