建立护生职业能力评价体系的初步研究

• 作者: 张翠 赵林
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 护理专业 职业能力 评价体系 护生
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 1050-1051
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2014.11.053

摘要

[目的]构建一套科学、实用和完整的职业能力评价指标体系，以促进护理专业学生职业能力的培养。[方法]通过文献资料法、理论分析法，根据职业教育、护理教育的特点及社会对护生的职业能力要求等，对职业能力的要素及内涵进行分析，拟定评价指标体系的基本框架。采用德尔菲法(Delphi)组织3轮专家咨询，确定指标体系的结构和各指标的权重。[结果]构建了由专业能力、方法能力、社会能力3项一级指标及11项二级指标构成的护生职业能力评价指标体系。[结论]新的指标体系体现了护理专业职业教育的特点，为评价护理专业学生的职业能力提供了依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张翠	大连大学职业技术学院	7	31	4.0	5.0
2	赵林	大连大学职业技术学院	7	9	2.0	2.0