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摘要:
为使模具设计与制造专业课程理论与实践能有机融合,在加强学生感性知识的基础上,采用基于工作过程导向的教学方法使学生既快又好的掌握模具设计与制造的基本理论与实践方法.本文结合《模具设计与制造》课程的性质、教学方法和教学手段,以高职类院校在此课程教学中的职业活动过程为导向,在3年制模具设计与制造专业实施项目化教学,收到良好效果.
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校中厂
模具设计与制造
课程体系
职业教育
高职模具设计与制造专业课程体系改革和创新
模具设计与制造
课程体系
行为导向
考核
注射模
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 模具设计与制造专业课程标准理论与实践探索
来源期刊 模具制造 学科 教育
关键词 模具设计与制造 项目化 课程标准
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 模具专业教学与实践
研究方向 页码范围 88-91
页数 4页 分类号 G712
字数 4563字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史朝辉 8 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
模具设计与制造
项目化
课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
模具制造
月刊
1671-3508
44-1542/TH
大16开
深圳市平湖华南国际工业原料城五金化工塑料区M08栋128号
46-234
2001
chi
出版文献量(篇)
7293
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20
总被引数(次)
8784
论文1v1指导