初中阶段特殊生教育策略探究

• 作者: 张金花
• 来源期刊: 班主任
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 学生教育与转化
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

同样是头顶蓝天,脚踩绿地,有些学生并不一定能抬起头;同样是花季年龄,坐在宽敞明亮的教室,有些学生并不一定成长得健康快乐.在多年的班主任工作中,我把“让学生抬起头来看见更广阔的天空”作为教育理念,积极探索特殊学生的教育策略,取得了一定的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金花		2	0	0.0	0.0