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摘要:
校服是陪伴学生求学生涯的重要“装备”,承载着每个人在校期间的美好记忆。校服是学校文化的一个非常重要的载体,能从一个侧面反映一所学校的办学宗旨和学生的精神面貌,代表学校的整体形象。校服是一种学生身份的标志,是与一个人的义务、责任和形象相联系的。如何从文化角度挖掘校服的价值,让学生领受校服的馈赠,是学校文化建设的一个重要内容。
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文献信息
篇名 校服:校园文化的柔性引领
来源期刊 教学与管理(中学版) 学科
关键词 校服 服饰文化 校园文化 文化载体
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 学校管理
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号
字数 4056字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴维煊 91 32 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
校服
服饰文化
校园文化
文化载体
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(中学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
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8598
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19
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