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强化主体参与提高课堂时效
主体参与
课堂时效
数学阅读
优化教学情境提高英语学习兴趣
英语教学
情境
活动
兴趣
高中数学课堂中提高学生主体参与的教学
高中
数学课堂
学生
主体参与
教学
促进学生主体参与,优化历史课堂教学
历史课堂
以生为本
宽松和谐
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 优化教学情境 提高主体参与性
来源期刊 数学教学通讯:初等教育 学科 数学
关键词 教学情境 数学 参与性
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王立友 2 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学情境
数学
参与性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教学通讯:初等教育
其它
1001-8875
出版文献量(篇)
1123
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3
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0
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